15.05.2015
В библиотеке Назарбаев Интеллектуальной школы г.Кызылорда прошло мероприятие на тему «Развитие исследовательских навыков учащихся. Использование модели исследования Guided Inquiry».
Guided Inquiry (досл. «управляемое исследование») — модель исследования которая позволяет приобрести глубокие знания и понимание темы исследования, и постепенно направляет учащегося к самостоятельному обучению.
Учащимся были показаны презентации и видеоролик на темы «Модель исследования Guided Inquiry», «Инфографика».
Ученик 8Е класса Қарлықан Мақсат выступил с докладом о своем научном проекте «Получение метана. Использование анаэробных и кислотных бактерий для повышения выхода биогаза». При подготовке своего проекта Максат использовал некоторые этапы модели «Guided Inquiry», а также использовал книжный фонд школьной библиотеки.
Неоценимую помощь при исследовании на различных этапах оказывают инфографики. Инфографика — это графический способ подачи информации, данных и знаний, целью которого является быстро и чётко преподносить сложную информацию.
Практическая часть мероприятия была посвящена заданиям по развитию навыков резюмирования и анализа при проектно- исследовательских работах. Это-составление инфографики и работа по газетным материалам. Ученики разделились на команды. В ходе оживленной дискуссии были рассмотрены и составлены инфографики на тему: «Электронные и печатные книги: за и против». Представители каждой группы сумели убедительно доказать свои выбранные аргументы. Аргументов в сторону печатных книг оказалось больше. Учащиеся пришли к мнению, что читая книги, получаешь больше эмоции вплоть до слез и радости, смеха, сопереживании с главными героями.
Используя газетные материалы, команды учащихся сумели провести анализ сходства и различий между фотографиями.
Мероприятие прошло оживленно, интересно. Учащиеся приняли активное участие. Ребята открыли много нового и интересного для себя.